2022年度述职报告

 南京理工大学附属中学  周向前

本人担任德育副校长，分管学校德育和体卫艺及学校工会等工作。四年多以来，在学校所有教师和职工的关心和支持下，在自己的努力下，适应了学校的各项工作。现将一年工作总结如下：

一、以身作则，率先示范，提高效率

1.严格要求自己，以身作则

作为一名干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。我坚持每天七点以前到校，每天到学校，巡视校园环境，了解学生动态，了解教师工作情况，发现问题，及时解决。

2.加强管理，提高工作效率

（1）加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。一年来，我和德育处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周五与德育处及全体班主任成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

（2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和德育处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。

（3）开展各项教育活动。德育工作更多的是要通过活动来体现。我和德育处的几位同志，在全体班主任的支持下，以我校“让每一个梦想都精彩”的办学理念为前提，开展了一系列的德育教育活动。开展丰富的社团活动、校运动会、学生才艺比赛、校园文化艺术节等活动，结合每个月的主题班会进行爱国主义教育，这些活动均受到了一致好评。

（4）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，着重加强了德育团队建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理，这使得教师都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。这一项工作得到了区教育局和区领导的一致好评。

（5）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，自新冠疫情以来，我校一直做好防控工作，严格做好疫情物资储备、疫情隔离措施、师生体温测量、学生检测核酸等，做好疫情防控，确保师生安全。

二、做好工会工作，构建和谐教工之家

1.以活动为载体，丰富我校教师的业余生活，引导教师积极健康发展。一年来我们组织开展教师趣味运动会、元旦教职工茶话会、组织友谊比赛，教师参与性较高，活动参与面广，为学校工作带来了生气和活力，同时更进一步活跃了教职工生活，促进了教职工身心健康，增强了凝聚力和向心力，使广大教职工精神愉快、生气勃勃、团结一致地投入到工作中去，为学校的改革发展做出了贡献。

2.学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，对有特殊困难的教师主动慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。同事之间、教师和学校之间出现矛盾或不理解时，工会主动的进行调解和协商，使同事之间团结友爱，教师和学校之间理解、和谐、信任。

三、谦虚严谨，寻找不足

尽管目前工作开展比较顺利，但我知道作为一名干部，在很多方面我还需改进。首先应加强理论学习，提高自己的思想认识；其次，工作态度还应谦虚谨慎，善于听取他人意见；另外，工作上还要不断累积经验，使自己成为一名优秀的干部。我相信，在大家的热心帮助和支持下，我一定会把工作做得更好。