龚茜申报初定一级教师述职报告

   本人龚茜自2017年8月参加工作至今，一直在教育教学一线，其中担任初一、初二班主任工作2年以及初三毕业班教学工作3个学年。在各项教育教学工作中，我积极性高、责任感重、勇挑重担。对于学校交给我的各项工作任务都能认真负责、兢兢业业、任劳任怨的完成，赢得了学生、同事和家长们的认可。现从思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等几个方面对2017年以来的工作进行总结：

   一、思想品德方面

   本人始终坚持党的基本路线、方针和政策，有大局挂念，服从学校工作安排，遵纪守法，严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，积极参加培训学习，并结合工作实践不断反思自我。

   本人热爱教育教学工作，有良好的职业道德，教书育人、为人师表、关心学生，并严格要求自己，工作任劳任怨，勇于接受学校安排的常规工作，并负责认真的完成。时刻谨记自己人民教师的身份，规范言行举止、毫不松懈地培养自己的综合素质和专业能力。

   二、职业道德方面

   作为一名人民教师，我能遵守师德师风要求、做到为人师表，积极引导学生学会做人做事，并在学习上有所进步。在工作中，具有高度责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情、晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和世界观。平时认真的上好每一节课，认真批改作业、辅导学生，考试之前认真组织复习和指导，帮助学生养成良好的学习习惯。在工作中，我团结同事，勇于担当，乐于奉献，服从集体利益。2018年获得九中感动人物提名奖。

   三、教育教学能力

   教师，肩负教书育人的职责。行为上要为人师表，业务上要精益求精。担任班主任工作期间，我用陪伴见证了自己和孩子们的成长飞速。在教学工作上，我认真教学，参与玄武区第十一批青年教师签约培养工作，致力于提升专业素养。

   班主任工作期间，我每天早来晚走。首先从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起师生和朋友的关系。在日常管理上坚持课前2分钟到位、课间操眼操到位、自习课到位，使班级工作可以顺利展开。我时刻关心学生的成长状态，常常与学生谈心，了解学生的方方面面的情况，并建立起正向积极的家校沟通。这也使得班级班风良好，学生学习习惯逐渐养成，班级不断向上。

   青年教师的这5年，我在教学工作中成长飞速。为了适应当前的教学改革，我认真钻研课程标准和教材。长期从事初三毕业班，我熟悉教材内容，能够把握好教学的重点和难点，能够结合中考方向和要求，精心备课和准备复习资料，努力提高每一节课的效率。在备课的时候，我对自己严格要求。每一节课的备课，我会参考名师优课的教学设计，制作简洁清晰的课件，并在教案的书写上逐字逐句的钻研设计好关键问题的提问和过度语，优选严谨实用的历史材料，争取每一节的新课教学做到高效、有效。在初三教学上，我时刻关注学生的学情，课堂上讲练结合，让学生在中考复习中稳步向前。

   为了提升自己的业务能力，我认真的去听每一位师傅的课，去钻研教学内容和教学设计，包括老教师的课堂语言和课堂把控。我也积极争取开设校区级的公开课，借助备课组的力量，精心打磨自己的公开课，获得了同行的一致好评，也让自己在每一次公开课讲座中成长飞速。历史是一门非常有趣有魅力的学科，而我也在这样的教学中得到自我认可和价值体现。

   四、工作业绩及履行职责情况

   2017年工作以来，我担任了班主任2两年和3年的毕业班教学工作。通过努力实干，各方面取得了较好的成绩。班主任期间所带班级班风良好、学生学习积极性高，班级多次被评为红旗班级。所带毕业班成绩进步明显，并在中考取得较好成绩。

   2017年以来，教科研方面获得省级教学设计二等奖、南京市个人课题立项1个、南京市微课比赛一等奖、南京市中考评卷优秀教师一等奖、玄武区优秀论文二等奖、玄武区教师解题命题评价能力二等奖、玄武区手绘历史优秀指导奖、区公开课2节、校公开课12节等。

   回顾教师生涯的这五年，对于这份教育教学工作，我无愧于心。这些年我的思想、工作、学习和个人能力各方面有了进步和提高，收到学生的喜爱、家长的认可以及同行的一致好评。但我也知道，学无止尽，教育是一生的事业。我也愿为之努力前行，在这个岗位上发光发热。