申报专业技术岗位（高级教师）材料展示——徐志耀
发布时间：2022/6/21 13:04:45 作者：小王 浏览量：1459次
申报专业技术岗位（高级教师）材料展示
姓名： 徐志耀 岗位： 一级教师 工作时间：1996年8月 任现职时间：2008年8月
项目 | 类别 | 基本条件 | 个人材料 （材料名称） | 备注 |
1 | 政治素质和职业道德 | 具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱学生，爱岗敬业，为人师表。任现职以来，年度考核合格以上。 | 2019年获年度考核优秀 | 如：年度考核优秀、优秀教育工作者、优秀党员等。 |
2 | 任现职称年限 | 一级教师岗位5年以上 | 2008年获评一级教师资格，一级教师14年 |
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3 | 教学 工作 | 工作量平均饱满（按学科标准量）；从教以来，担任过1次大循环或2次小循环教学，或担任过3届毕业班的教学。 每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上。须在区域内的义务教育学校间进行交流2年。 | 工作量饱满，从教以来，分别于05-06年、06至07年、19-20年担任毕业班教学，03-06年、17-20年担任过小循环教学。每学年学生课堂满意度均超过90%。15-16年在科利华紫东分校进行交流。2019年担任学校语文教研组组长及备课组长至今。 |
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4 | 教育与管理工作 | 从教以来班主任工作6年以上（其中任现职以来2年以上）；或团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他教育管理工作7年以上（任现职以来3年以上）。所带班级获校级以上表彰奖励2次以上。 | 任现职以来，担任班主任2年，并自2014年负责学校文学社工作至今。2017年获区优秀社团奖。 | 课外活动小组指导教师必须独立承担活动小组指导工作，参加教育主管部门组织的比赛。
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5 | 公开课 | 任现职以来校级5次以上（校际间4次以上或区2次以上），或区级以上评优课（教学基本技能竞赛）二等奖以上或市级三等奖以上奖励。 | 2011年，2013年，获玄武区教师基本功大赛一等奖 2013年，获南京市教师基本功大赛二等奖 2012年，开设市级讲座《〈白下琐言〉漫谈》 2015年，开设国家级讲座《行走金陵——弘光中学文化寻访课程阶段性成果汇报》 2017年，开设区讲座《给你一个支点——自读课型的演变与教学范式探究》 2019年，开设区讲座《今天我们如何读新诗》 2020年，开设区讲座《说明文阅读》 2021年，开设区公开课《〈抓住细节〉写作指导课》 | 公开课和各类教学比赛必须为教育主管部门（教育局、教研室、教师发展中心、电化教育馆、教育科学研究所）组织。 |
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教育教学科研论文和立项课题 | 任现职以来，论文5篇，其中3篇具备下列条件之一：1.独立或第一作者在省级以上教育教学类公开刊物上发表学科论文1篇，在市级以上教育教学类公开刊物上发表学科论文2篇。2. 独立或第一作者在省级以上教育教学类公开刊物上发表学科论文1篇，在市级以上教学类公开刊物上发表学科研究论文1篇，在市级以上教育主管部门组织的论文评比中获二等奖以上1篇。 3.正式出版过与本学科教育教学相关的专著或译著，本人撰写3万字以上。4.参加编写教材（由教材审定委员会审定通过）或本人撰写教参（由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版），本人撰写3万字以上。5.主持市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目，并通过成果鉴定或获得市级以上教科研成果奖。同时在市级以上正式刊物上独立或作为第一作者发表与课题相关的教育教学研究论文至少1篇。
| 《结构严谨 环环相扣——谈谈〈诫子书〉的结构之美》发表于2021年1月《语文学习》 《找到自读课文教学的支点》发表于2019年3月《中学语文教学参考》（中旬刊） 《数字化教学平台对语文教学模式的改造》发表于2019年3月《语文教学通讯》B刊 《从心中之情到手中之笔》发表于2018年10月《中学语文教学参考》（中旬刊） 《语朴情醇是正行——〈我的童年〉中的“醇情”》发表2017年11月《语文学习》 《化繁为简、以读促悟——〈雷电颂〉的教学设计之一》发表于2016年1月《中学语文教学参考》 《谁解其中味——吴均〈与朱元思书〉的教学解读》发表于2016年2月《名作欣赏》 《谈谈语文阅读课上的“留白”》发表于2016年3月《中学语文教学参考》（中旬刊） 《开启思考的源泉——谈谈文言文古诗教学中的比较教学法》发表于2016年4月《语文知识》 《〈湖心亭看雪〉的“小大”之境》发表于2016年7月《语文学习》 《〈核舟记〉中的人文情怀》发表于2016年11月《语文学习》 《基于iTunes U平台的综合性学习──以文化寻访课程的设计与实施为例》发表于2015年1月《中国信息技术教育》 《由谢赫绘画“六法”看〈三峡〉之美》发表于2014年4月《中学语文教学》 《以儒家传统生活观解读〈说“屏”〉》发表于2014年11月《语文教学通讯》 《太平已至,烽烟何来——王维〈使至塞上〉备课参考》发表于2013年10月《语文学习》 此外，有20余篇论文发表于《中国教师报》《江苏教育》《新作文》《语文教学与研究》等报刊杂志，另有散文、诗歌百余篇发表于《散文诗》《现代写作》《中华诗词》《中华辞赋》《诗词月刊》等报刊杂志。 | 论文评比必须为教育主管部门（教育局、教研室、教师发展中心、电化教育馆、教育科学研究所）组织。 省及以上教育学会评出的论文与奖项不认可。 发表须有知网检索或国家新闻出版署查询证明。
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7 | 指导青年教师 | 指导青年教师，取得明显效果。 | 2018-2019学年指导聂三苗老师，2020年聂老师获区第五届优质课评比一等奖 发表：《立足教材，架构系统方法》长江丛刊 2021年12月下旬 《天上的街市》教学设计.科教导刊 2022年5月下旬 |
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8 | 专业 荣誉 | 2020年，获区先进备课组称号 2021年，获市“第十届南京市普通中小学先进教研组”称号 | ||
