校园足球发展目标及规划

   在学校领导的重视与支持下，弘光中学校园足球活动开展的若火如荼，校园足球文化深入人心。为了更好的推进校园足球文化建设，扩大足球效应，学校着手从以下六个方面进行重点打造：

1、细化管理，完善奖惩制度，充分调动师生积极性

规范管理是足球长久发展的必然，在已有的校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度的基础上，进一步细化规章制度，努力做到精细化管理，为足球的良性发展做好服务工作。制定新的奖惩制度，通过精神奖励与物质奖励相结合的方法提高运动员、教练员、学生、及班主任老师参与足球活动的积极性。

2、完善足球特长生输送制度，做好2020年特长生招生工作

   学校被评为南京市校园足球后备人才学校，具备全市招生的权利，既是机遇又是挑战。利用各种平台加强宣传，提高足球招生良好的舆论氛围。对潜在生源进行跟踪争取，做好桥梁工作。规范招生报名工作，按照市区部署认真落实各项工作。良好的制度是足球良性发展的基础，学校将进一步完善小升初特长生招生工作，足球特长生管理制度，特长生输送工作。学校加强与区域足球特色学校的联系，发展自己的联盟小学，如理工实小、孝陵卫中心小学、小营小学、立贤小学、北京东路小学等。提前做好小升初宣传工作，录取品学兼优的足球苗子。

2、加强足球教学，普及足球技能

加强足球集体备课，统一足球教学内容，规范任课老师的足球专业技术，提升教师驾驭课堂的能力，充分调动学生进行足球学习的积极性。力争在全校范围内掀起足球学习的热情，提高全体学生的足球运动技能，做好足球普及工作。

根据学生的运动能力和需求，在已有的足球校本课程的基础上，研发新的足球校本课程。便于教师规范教学内容，利于学生系统学习足球技能。

3、扩充师资力量，改善硬件资源

开展体育教师足球技能培训活动，定期进行组内和校级间足球培训，提高每位老师的足球教学水平，让每一位体育教师都能进行足球技能教学。引进更高水平的教练员，完善学校足球队伍梯队建设，提高学校足球队员的运动水平。

改造足球场地设施，创造无缝练习空间。对足球场进行现代化改造，更换足球训练器械，增设灯光照明系统，为学生进行足球运动创造更好的软硬件条件。

4、科学训练，提升运动水平

积极与市教育局、市足球运动协会合作引进教练员团队，提高教练员执教水平。每周召开校内教练组、管理团队会议，进行培训和组内研讨活动加强教练员学习能力，提升教练员管理水平和训练质量，使足球队伍的竞技能力再上台阶。

5、以校园足球为抓手构建新型学校文化

打造新型校园班级联赛，为学生提供更大的舞台。把足球联赛由每年的12月份扩充到整个学年，实现周周有比赛，保证每个队伍每年内进行不少于20场的比赛。让学生在比赛中提高技能，总结经验，达到育人的目的。丰富足球文化月活动，加强足球文化宣传。例如单项足球节（点球比赛、运球比赛、颠球比赛、踢准比赛等）、演讲比赛、足球知识竞答、足球摄影、足球绘画、足球操创编舞、足球板报评比等活动。

6、实施八个“一”的行动计划

有一个目标明确的发展规划；

有一套懂得足球的领导班子；

有一个科学系统的训练体系；

有一套职责清晰的管理办法；

有一系列配套足球文化活动；

有一个完整合理的比赛机制；

有一支专业水平的运动队伍；

有一个热爱足球的校园氛围。

南京市弘光中学  

2020年1月