第九届玄武区优秀青年教师候选人述职报告

臧欣欣

本人臧欣欣，2015年毕业于南京师范大学化学师范专业，同年8月入职，工作至今6年整，一直在教育教学第一线，年年担任初三毕业班教学工作，担任过3年班主任工作，认真努力，工作量饱满，教学成绩优异。现从思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等几个方面对这几年的工作进行总结：

一、思想品德方面

   工作以来，我深深热爱教育事业，以高度事业心和责任感全身心投入到教育教学中，始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，尽职尽责。在教学之余，我认真学习时事政治，拥护党的方针政策，使自己成为一名政治合格思想坚定的人民教师，特别是近几年，学习了习近平总书记的讲话，更加坚定了我扎根教育的决心，并严格要求自己。

二、职业道德方面

为人师表是教师的本职，不管是担任班主任还是任课教师，我都兢兢业业、勤勤恳恳。我热爱学生，关心学生，将自己的大部分时间全部奉献给自己的学生，我认为是值得的。认真上好每一节课，考试之前认真组织复习和指导，将教学内容能够较生动的呈现给学生，学生的学习成绩和良好的习惯逐渐养成。在工作中，我团结同事，勇于担当，乐于奉献。能够欣然接受各位领导布置的任务或临时的工作安排，从不计较个人得失。在言行上能够教书又育人，将学校的事情当成自己的事情，将学校当成自己的家，为学生的发展贡献自己全部的力量。

三、教育教学能力

在教学工作中，我积极参加教研活动，通过互相听课、评课活动，学习了其他教师的优点，提高了教学水平。同时，我也积极参加各项比赛活动，积极主动寻找提高机会，通过走出去和其他老师共同学习和共同进步。近几年我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓励后进生的学习信心。抓好学有余力，有特长的学生，给学生创造发展个性的氛围，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。

四、工作业绩及履行职责情况

自2018年以来，在非班主任学年我承担初三3个班的化学教学，担任班主任学年承担初三2个班的化学教学。通过认真努力、扎实苦干，各方面取得较好成绩。自2018年以来，我所教的所有班级在中考中，化学位次均在班级总分位次之前，作为备课组长，所带化学组获得“区教学先进团队”。担任化学组教研组长以来，带领化学组这个团队做了很多切实有效的工作。首先，将我们组原有的每单元知识点梳理进行体系化、细致化，细化到每一天的每日一练。其次，将我们的学案进行定期修改和完善。此外，我们还开发了四个系列的网络课程，全部发布在优酷平台上，所有学生可以免费观看、反复学习。今年，我们组被评为“市先进教研组”。

五、教科研成果

公开课及讲座：市级公开课1节，区级公开课3节，区级讲座4节

论文：省级期刊发表论文2篇，市优秀论文二等奖1篇，区优秀论文二等奖1篇，区优秀案例二等奖1篇

课题：南京市个人课题立项1个，核心成员参与区级规划课题1个

各项竞赛：市实验教学技能比赛二等奖，区基本功比赛一等奖，区基本功比赛二等奖，区优质课评比二等奖2次，区解题能力测试二等奖2次。

荣誉：市先进教研组长，区教学先进团队备课组长，区年度考核优秀。

最后，衷心感谢各位领导的信任与栽培，感谢各位师父以及各位老师们的指点与帮助，回顾几年来的工作，我在思想道德、业务素质、教学水平和工作能力等方面有很大提高，保质保量的完成了工作任务，受到家长、学生和同行们的一致好评。取得了一些成绩及荣誉的同时也有些许的遗憾。我相信学无止境，没有最好，只有更好。在今后的工作中，我会继续认真、踏实地做好每一件事，争取更大的进步。