为了努力营造良好的初三工作氛围，落实年级、班主任、任课教师细化工作目标把工作环节精细化、实效化，从而形成上下一心，齐抓共管的工作局面，把初三工作的目标要求、责任要求自觉落实在初三工作的各个环节，让管理激发动力、发挥效益。4月26日，弘光中学各初三年级组召开了“一模”质量分析会，周易宏校长、李小满副校长及年级组全体教师参加了此次会议。

会上，何波组长把班级各学科的平均分、合格率、优秀率做了横向与纵向比较分析，就取得成绩、存在的问题、改进目标、措施等方面进行了务实、中肯、深入的分析和阐述，使所有教师对自己所任教学科的现状有了一个更深入、更全面的认识，并讨论了下一阶段教学要采取的措施。

李小满校长分析比较了此次考试与初三上期末考试，提出要重视分层教学，重视非智力因素得分，抓常考知识点的训练，各备课组分工拟定复习专题，抓典型错误不放，探寻错因，并整合、用好各区一模试卷，提高复习效率。

最后周校长在总结中指出，本次考试比之前有较大进步，希望老师们再接再厉把自己的工作做得更加精致，对自己提更高的要求，同时加强和家长的沟通，相信中考中能取得更加令人满意的成绩。

此次质量分析会，老师们统一了思想，更加明确了自己的目标，在接下来的初三教学中，奋力拼搏，做好迎考准备，努力提高本届九年级的教育教学质量，力争在今年的中考中创造辉煌。