9月27日，弘光中学成功举办南京市教研活动—“初中化学学业评价策略研讨现场会”，四位老师开设公开课及讲座。

在本次活动中，三位老师开设了公开课：弘光中学的方诣老师及营防中学的章玉凤老师进行了同课异构的设计，开设了《原子的构成》一课；二十九中天润分校的谷爱红老师开设了《元素》一课；玄武教师发展中心的陆建源老师开设讲座《初中化学学生家庭实验的组织和评价策略》。方诣老师的课，深入浅出，循序渐进：先以化学史切入，引导学生了解原子的构成，并从中感受科学家坚持不懈的探索精神和严谨求学的态度；再加深探究层次，通过表格数据的对比计算、实验现象的分析讨论，指导学生推理原子内部的电量关系、体积关系和质量关系；最后以“相对水果质量”的体验探究活动，帮助学生掌握了相对原子质量的概念，并学会了近似计算方法。在整个教学过程中，方老师始终关注学生的一举一动，认真地记录下了学生的每一个计算结果，以便在每一个细节上去激发学生的积极性，最终以活泼的过程展现了深奥的原理，使学生沉浸在学习的氛围中，自然流畅地完成了本次教学。

课后，栖霞区，鼓楼区，玄武区三位教研员进行评课。他们认为，本次公开课展示和讲座研讨为本学年初三化学的学业评价策略提供了具体的方法与可行的目标，对后面的化学教学起到了极好的示范作用。全市200多位老师参与了本次活动，老师们都认为不虚此行，收获满满。

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