9月23日，弘光中学召开本学期数字化学习研讨动员会议，学校数字化教学研讨工作再次启动。

首先，李小满副校长发言，他指出本学期数字化研究将对之前积累的经验进行继承和发展，由数字化研究的核心组老师对新初二的数字化教学研究进行指导并开展工作，并就设备发放、人员培训管理、技术支持、奖励方案等方面进行了部署。

接着，许迎春主任结合自身数字化教学研究的切身体验和老师们进行了交流，强调在教学中要凸显IPAD和教学的联系，让学生的学习跨越时间和空间的界限，并谈了下一阶段要开展的工作。

最后，刘光涛校长发言，他总结了数字化研究给我校带来的可喜变化。他回顾了弘光中学几年来数字化教学的发展过程，勉励老师们敢于实践，实现教学上的全面更新，希望老师们能在研究中做到：高起点、坡度缓、渐整合。他同时向刚刚加入数字化教学研究的教师提出中肯的建议，希望老师们对未来的发展做出规划。接下来，刘校长向老师们做出保证，学校将全力支持大家的教研实践，并且期望老师们为未来的教学研究制订详细的规划，继承发扬学校的相关研究成果，有力地推进数字化教学研究的发展。

作为市首批数字化试点学校，弘光中学的数字化教研一直走在全市的前列。这与校领导的大力支持，专家团队的理论指导及老师们的踊跃实践密不可分。今天的会议，为本学期学校数字化教学研究工作的进一步开展奠定了良好的基础。