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2015年6月11日人事干部会职称要求

发布时间:2015/6/12 15:24:20 作者:陈水菊 浏览量:2065次

2015年6月11日人事干部会职称要求

根据省市职称工作部门及市教育局的有关文件精神,要切实加强对专业技术资格评审工作的监督、管理。今年将继续按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知》(苏职称〔2013〕4号)、《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件的通知》(苏职称〔2013〕5号)和市职称办及市教育局规定的相关要求,组织开展中小学、幼儿园教师专业技术资格申报与评审工作。2015年,我市中小学、幼儿园一级教师申报与评审执行《南京市中小学(幼儿园)一级教师专业技术资格条件》(宁职称〔20147),认真学习《关于做好2015年全市中小学教师职称工作的通知》(宁职称办【2015】19号)和《关于做好2015年南京市中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知》(宁教人[2015]11号),对通知里面提出的新要求,要求认真把握。

一、职称评审的注意事项

1、要认真研读职评文件,熟悉评审条件和要求。

★今年中小学、幼儿园中、高级教师职称申报不实行网上申报,采用填写统一EXCEL表格申报。初定和中职的按去年要求需要网上申报,请各校严格按照要求填报。

★义务教育学校教师流动的要求

根据《关于进一步推进义务教育学校教师和校长流动的指导意见》(宁教规范[2013]3号)的要求和市职称办的规定,在今年的评审中,义务教育学校教师申报高级教师及以上专业技术资格时,须有两年以上非本校任教经历(男年满55周岁、女年满50周岁者除外),今年交流时间截止到上一年年底

备注  宁职称办[2013]6号规定:自2014年起申报中级职称时,有1年以上在薄弱学校或非热点学校交流任教经历者同等条件下优先;申报高级职称时,须有2年以上在薄弱学校或非热点学校交流任教经历。在2013年的评审中,义务教育学校教师有在薄弱学校或非热点学校交流任教经历者同等条件下优先。)

★一致性的要求

所学专业与申报学科一致性和教师资格与从教学科一致性的要求具体见宁职称办[2013]6号文的第六条和第七条)。至少有一种教师资格应与从教学科相同或属同一学科(专业)大类,其中语文、数学、外语学科教师资格应与从教学科一致,其他学科所学专业应与申报学科一致或相近;若所学专业与申报学科不一致,可参加所报学科合格学历段学历教育2门主干课程的考试并成绩合格,或获得区级以上优秀青年教师、学科带头人称号。申报高级教师及以上专业技术资格时,至少有一种教师资格应与从教学科一致。其中,综合实践、劳动技术等学科暂不做要求;申报通用技术需具有通用技术或物理教师资格证;申报科学需具有科学或者生物教师资格证;申报心理教育需取得相应学段“心理健康教育”教师资格证,或市教育局颁发的“学校心理咨询员”或“学校心理健康教育教师”资格证书。

★学历和资历要求

申报一级教师  获得研究生学历或硕士学位后,从事教育教学工作2以上。

申报高级教师  获得本科以上学历后,受聘一级教师5年以上。

实施专业学历验证

一级教师及以上专业技术资格申报人员均须提供学历证书原件,并提供省级以上教育主管部门出具的《高等教育学历认证报告》或《学历证书电子注册备案表》(中国高等教育学生信息网),国(境)外取得的学历学位须经国家教育部留学服务中心进行认证。由于这项要求今年刚提出,考虑到时间仓促,今年暂不作要求,但是从明年开始请申报人员提前准备好,请各校注意宣传此项要求。

实施社会保险参保缴费情况复核

一级教师及以上专业技术资格申报人员,应提供现申报单位为其累积缴纳1年以上的社会保险参保缴费证明清单。从2014年1月打印到目前的缴纳日期,申报人可以从南京市人社局网站上直接打印养老保险缴纳的清单。

★教育教学工作要求

担任班主任及学生管理工作年限的变化和公开课的要求详见苏职称〔2013〕4号文第八条、第九条、第十一、第十二条

教科研要求

高级教师及以下专业技术资格申报人员,在《南京教育》和《南京教研》上发表的教科研材料,可视同为公开出版发行。

国家、省、市级三等奖不高于或等同区县级二等奖。省及以上教育学会评出的论文与奖项不再认可。

一级教师及以上专业技术资格申报人员,凡申报评审条件中要求在公开刊物发表的论文,原则上需提供该论文的期刊查询及论文检索情况,通过国家新闻出版总署网站进行期刊信息查询并打印查询页面,通过“万方数据资源系统”、“清华同方中国知网”、“重庆维普中文科技期刊数据库”等主流数据库进行本人论文信息的检索并打印检索页面。

2、关于职称计算机要求:要取得职称计算机合格证书(获得计算机专业专科以上学历和全国计算机软件专业技术资格(水平)考试合格证的除外)。取得《南京市专业技术人员职称计算机应用能力考试合格证》,在我市各系列中高级职称申报评审中均有效。

3、关于材料的时效性问题:

评审材料中的学历证书、任职年限、论文材料、表彰奖励等取得、发表、获奖时间均截止到2014年12月31日。同时:

①教育工作要求中担任学生教育管理工作的年限按学年计算,可延伸至申报年度。

②在取得本级专业技术资格当年发表或获奖的教科研材料,如未在职称申报材料中使用过,可在申报高一级专业技术资格时使用。但取得本级专业技术资格的当年不计入申报高一级专业技术资格的任期考核年限内。

③职称计算机合格证书、继续教育证书应在申报前获得。

4、满意度测评要求:审报高一级专业技术资格的老师,公开述职和教师测评一般结合进行,参加人数不少于学校或单位教师总数的70%。学生测评必须对其任课班级学生(不少于95%)进行课堂教学满意度测评,测评的满意度要达到85%以上,测评结果应录入“南京市中小学、幼儿园教师业务档案”的相应栏目,并在“中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报表”和“申报教师专业技术资格人员情况简介表”中如实填写。专职教科研人员面向指导服务对象开展测评,人数不少于30人。测评时申报人员和直系亲属回避。

5、面试,所有申报高级职称的人员均需参加面试。面试的形式及内容详见宁教人[2015]11号文附件一。

6、今年初定和中职的按去年要求采用网上申报,在 “南京专业技术职称资格网”(njzz.gov)申报。由人事秘书指导参评人员登陆并以个人名义负责网上申报,请申报人牢记密码。

二、继续教育验证

继续教育验证工作。2015年职称评审继续教育签证的学时数统一为:申报高级职称72学时;申报和初定中级职称48学时。继续教育学时数未达标的不能参评。

三、申报材料要求

上交的申报材料要真实、客观、有效,内容充实、完整、全面,排列正确、规范、有序。另外,还应注意申报材料填写内容要前后要一致,证明材料与填写内容要一致

材料袋

1.申报职称材料每人一袋,不能一人多袋,无关紧要的材料不要装袋,如教案(备课本)要求近两年来一学年的教案,不要多装。

2.材料袋底部有单位、姓名、学科、地区代码要填写。材料袋底部不要用透明胶带粘连,高级评审因为分区时材料袋底部要刷颜色(透明胶带刷不上颜色)。

3.材料袋正面上头右边的编号不要填写, 高级职称由市教育局统一编写,中级由相应评审部门填写(个人与单位不要填写)

4、自然状况

单位  一所学校只能有一个名称,并与学校公章一致,如“南京市第九中学”。

姓名  要准确,所有相关评审材料上要完全一致。

报审学科  写全称,如“中学语文”,且只能是一门学科。

拟评职务  写全称,如“高级教师、一级教师”

学科代码、地区代码  严格按“宁教人[2015]11号文”的附件二的要求填写。

第一分册

1.第一分册材料不装订,要求用最小号的长尾票夹夹住。

2.中小学幼儿园“资格评审申报表”要求由申报者本人亲笔填写,不要打印,申报表也不要复印。

3.申报表正面上头右边编号不要填写,由评审部门分学科编号。

4.申报表中第4页,学年度平均听课多少节,是指中层以上管理人员填写,并要附听课笔记,一般教师不要填写。

6.申报表中的教龄是计算实的,即年减年,今年评审的计算到2014年12月。

申报表中填报的相关情况应与汇总表中的情况一致。

申报专业技术人员资格人员情况简介表(今年启用新的表格,同时也必须公示

此表中的个人填写部分要与《中小学教师专业技术资格评审申报表》中的相关内容对应。

单位对申请人所填内容与教学质量的综合评价要实事求是,客观公正。

第二分册

1.第二分册材料要求按目录顺序,用线绳装订,切勿用大铁夹装订,也不准用透明的硬塑料片做封面装订,因为以上两种材料会刺穿材料袋,造成材料失散。

2.第二分册中的学历证书、教师资格证书等规定是复印件的材料,不要装原件,防止丢失。第二分册中的各种获奖证书、奖状必须全部提供原件。

3.中层以上管理人员的听课笔记、教师的教案(备课本)不要装订,单独放在材料袋内即可。

4.第二分册中的聘书直接将聘书原件装订在内。

任期考核表:

1、本人填写部分  所有与第一分册上相同的内容均需一致。反映教学业绩方面的材料要对照“评审条件”中的要求进行填写,不符合评审要求的材料不需填写。非法出版物上出版发行、发表的一律不得列入(可在网上查阅到)。

2、单位填写部分  考核小组与单位负责人要明确任期考核的内容及考核要求。

3、教育教学实绩是评聘教师职务的主要依据。申报高一级专业技术资格的教师,不仅要提供评审条件中有关教育和教学工作所要求的材料,还需提供近两年所教学科1学年的教案,供评委会对申报者的教育教学情况进行考察,学校中层以上管理人员还要提供近两年中1学年的听课笔记。“中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报表”中,由本人填写的内容,应由申报者本人亲笔填写。

年度考核表及业务考核档案(含附页)

年度考核表只需提供“优秀”荣誉证书原件。

业务考核档案中涉及到的年度自身工作与学习状况及学生情况要写明确,学校要把好关,既不要遗漏,也不要夸大。

410条中相关证明材料

对照要求提供原件、复印件,复印件大小以A4为准。校内审核无误后再按要求装订。

(四)第11项  补充填写标题--研究课、示范课教案及评价表等。

第三分册

1.论文发表要附原件(原件不需装订)。

2.论文获奖要将获奖证书原件及论文装订在内。

3.申报高级教师的论文材料只允许提供5篇,自行排好序。如果有超过5篇的,在报到区里来之前,请各校把多余的材料去掉。

申请人一定要仔细阅读送审论文要求。对照所申报的相应职称评审条件中对论文论著的要求,保质保量地提供相应数量的论文、论著。

高级须提供现任职以来教科研成果5篇,其中至少3篇是本学科的专业论文(含一篇教学案例),中级要提供现任职以来独立撰写或作为第一作者的教科研成果材料3篇以上,其中本学科专业论文2篇(有一篇案例)。对发表和获奖的要求请大家细细揣摩,严格把关(具体要求见相关文件)。

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