3月16日，弘光中学教学研讨课活动在各教研组全面展开。

组织本次活动的目的是为了交流和展示学校教研组建设，探讨提高课堂教学效益的有效途径和策略，提升教师教育教学能力，促进青年教师专业成长，继续深入开展教学研讨课活动。 在上学期，该活动已经进行并取得了不少的成果。本学期开学以来，学校各教研组首先总结了上学期活动的经验，并开始了一系列实践。各教研组就老师们在教学中遇到的难题和困惑进行交流，然后安排老师进行首次授课。课后，教研组老师们展开了研讨活动，从不同的视角对课进行深度剖析，也有的教师把自己在教学实践中的经验拿出来与大家共享，然后对课的设计上进行了对比和整合，提出改进方案，进行二次上课，并记录研讨过程，总结出上一类课的课型模式。16日，随着各教研组开始总结开学以来取得的教学实践经验，教学研讨课活动开始全面展开，并逐步走向深入。

此次教学研讨课活动，不仅解决了老师们在教学中的一些困惑，同时为老师们的成长提供了一个很好的交流、学习、展示的平台。在讨论过程中，老师们深切地感受到教学研究课活动的开展，为提高教师的课堂教学水平，增进教师间的交流起到了很大的促进作用，希望在今后的教学中，教学研究课活动开展得更好更丰富。